Urusvati kennt viele Fristen. Die Menschen mögen sich wundern, dass vor zehn Jahren auf die Ereignisse in China und Spanien hingewiesen wurde. Auch bei vielen anderen Ländern wurde auf Evolution oder Involution hingewiesen. Man muss sich erinnern, dass die Hinweise manchmal in Symbolen gegeben wurden, so zum Beispiel in Form eines Bildes aus dem Dreißigjährigen Krieg, um auf die Verrohung Deutschlands hinzuweisen. Man könnte fragen, weshalb einige Voraussagen in bestimmter Form, andere dagegen nur in Symbolen übermittelt werden. Gründe dafür gibt es viele. So kann es sich um karmische Bedingungen oder Einbrüche des freien Willens handeln. Man kann ein Volk von Grobheit zurückhalten, der falsch verstandene freie Wille jedoch kann einen düsteren Bewusstseinszustand nur noch vertiefen. Desgleichen könnte man fragen, wie es möglich sei, irdische Ereignisse rechtzeitig vorauszusehen. Sollten sie sich in der Feinstofflichen Welt bereits genauso ereignet haben? Solch eine Vermutung entbehrt nicht der Grundlage. Wahrlich, vieles nimmt in der Unbegrenztheit Gestalt an, dennoch lässt sich daraus nicht ableiten, dass irdische Handlungen grundsätzlich nur eine Widerspiegelung von Ereignissen seien, die bereits in der Feinstofflichen Welt stattgefunden hätten. Irdische Worte sind nicht zu finden, um die Koordinierung von Ereignissen auf den verschiedenen Ebenen zu beschreiben. Viele räumliche Wellen gestalten die kosmischen Vorgänge zu einem gemeinsamen Geschehnis. Ein Arzt kann anhand des Beginns einer Erkrankung ihren Verlauf beurteilen, doch vor einem tödlichen Ende lassen sich noch verschiedene Mittel anwenden. So können auch die Ausmaße von Ereignissen von vielen Einwirkungen abhängen. Unsere Einflussnahme wird immer auf den Nutzen ausgerichtet sein, doch deren Folgen muss man erkennen können. Bei einer bestimmten Beobachtungsgabe kann man sich davon überzeugen, dass viele Ereignisse sich in unerwarteter Weise aneinanderreihen. Ist da nicht die Annahme gerechtfertigt, dass die Führende Hand wirkte? Der Denker strebte danach, die Schüler an die Möglichkeit unerwarteter und von menschlicher Überlegung unabhängiger Entscheidungen zu gewöhnen.