Schulen müssen Hochburgen allumfassenden Wissens sein. Jede Schule, von der Grundschule bis zu den höchsten Instituten, muss ein lebendiges Glied in dieser Kette bilden. Kenntnisse müssen das ganze Leben lang vervollständigt werden. Es ist angewandtes Wissen zu lehren, jedoch ohne dieses von Geschichte und Philosophie zu trennen. Die Kunst des Denkens muss in jedem Schaffendem entwickelt werden. Nur dann kann er die Freude der Vervollkommnung verstehen und seine Mußestunden nützlich verbringen.