Der Unterricht wird zur schönsten Zeit, wenn der Lehrer die Fähigkeiten der Schüler richtig einzuschätzen weiß. Nur das Erkennen der Fähigkeiten ermöglicht ein entsprechendes Verhalten gegenüber den künftigen Schaffenden. Häufig erkennen die Schüler ihre Begabung nicht selbst. Der Lehrer kann ihnen nur als Freund richtungweisende Geleitworte geben. In Schulen darf kein Zwang angewendet werden. Die eigene Überzeugung ist der einzige Antrieb zu Erkenntnis. Mehr Versuche, mehr Dialoge! – Viel Freude entsteht durch den Einsatz eigener Kräfte! Die Kleinen lieben das Vorbild der Großen.