Die Menschheit muss ihr Denken sorgfältiger erforschen. In den Schulen muss die Wissenschaft des Denkens eingeführt werden, nicht als abstrakte Psychologie, sondern als praktische Grundsätze des Gedächtnisses, der Aufmerksamkeit und der Konzentration. Wirklich, neben den vier genannten Wissenszweigen des Denkens harren viele Eigenschaften der Entwicklung: Klarheit, Schnelligkeit, die Macht der Synthese, Originalität und andere. Ebenso lässt sich Reizbarkeit heilen. Würde man in den Schulen nur einen Teil der Anstrengungen für Sport dem Denken zumessen, es gäbe bald erstaunliche Ergebnisse. Gewiss, die Leben und Aussprüche der Helden und der Großen Schaffenden auf Geistigem Gebiet müssen in allen Schulen bekanntgemacht werden. So wie Finsternis Mangel an Licht bedeutet, so bedeutet Unverständnis Mangel an Wissen.