Feurige Welt II, § 332

Vergleicht das Feuer eines Schmelzofens mit den Flammen einer wütenden Feuersbrunst; vergleicht harmonisches Wirken mit den Elementen des Chaos. Ruft alle heilsamen Rhythmen wach, um einhelliges Wirken zu bekunden. Deshalb muss in den Schulen der Rhythmus der Harmonie entwickelt werden. Wir haben des öfteren an das harmonische Zusammenwirken bei gymnastischen Übungen erinnert. Nicht nur für den Krieg, sondern auch für geistige Verteidigung bedürfen die Massen der Disziplin. Es ist schlecht, die Massen zur Bestialität zu verleiten; doch Rhythmus bringt Harmonie in die Menschenansammlungen. Vergessen wir dabei die feurigen Vorbilder nicht. Gerade das feurige Prinzip lebt durch einen besonderen Rhythmus.

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